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上海语文教学

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上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编:课内文言文阅读专题  

2017-05-11 23:15:56|  分类: 测试试卷 |  标签: |举报 |字号 订阅

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上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编:课内文言文阅读专题

2017年初三二模徐汇区

(三)阅读下面语段,完成第8-10题(8分)

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。 寒暑易节,始一返焉。 

    河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?” 河曲智叟亡以应。

 

8.语段选自_________时期道家学派代表人物列御寇的著作《             》。(3分)

9.下列加点词注音及解释不正确的一项诗(      )(3分)

  A.焉置土石              且qiě:将

  B.遂率子孙担者三夫      荷hè:挑

  C.始                    龀chèn:换牙

  D.河曲智叟以应          亡wú:同“无”,没有  

10.下列不能表现愚公坚定意志的选项诗(     )(3分)

  A.惩山北之塞,出入之迂也        B.叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾

  C.寒暑易节,始一返焉            D.虽我之死,有子存焉

 

(三)阅读下面语段,完成第8——10题(8分)

8.(2分,每空1分)战国,列子       9.A    10.A

 

2017年初三二模闵行区

(三)阅读下文,完成8--10题(9分)

曹刿论战

   十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之也。可以一战。战则请从。”

   公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 

   既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

8.下列加点字与“忠之也”的“”意思相同的一项是(    )(2分)

   A.诏令徒曰                  B.神情与苏、黄不

   C.予作文以记之              D.有良田、美食、桑竹之

9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

  下视其辙,登轼而望之                                                       

10.对文章理解不正确的一项是(     )(3分)

   A.题目“曹刿论战”的意思是曹刿谈论战争。

   B.第①段点明战争的时间,交代曹刿“请见”的原因。

   C.第②段详写战争的经过,显示曹刿卓越的军事才能。

   D.第③段写曹刿论述取胜原因主要在于把握战机。

 

(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)

8.(2分)D

9.(4分)(曹刿)下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军(的队形)。

10.(3分)C

 

 

2017年初三二模崇明区

(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

8.这段文字选自课文《         》,作者        。(2分)

9.用现代汉语翻译文中加线的句子(3分)

余人各复延至其家                  

10不能表现桃花源人长期“与外人间隔”的一项是(         )(4分)

  A.见到渔人非常惊讶。

   B.为躲避秦时的战乱来到桃花源后没再出去过。

  C.对汉朝、魏朝和晋朝一无所知。

  D.不希望渔人把桃花源的存在告知世人。

(三)阅读下文,完成第810题(9分)

8.2分)桃花源记    陶渊明 

9.其余的人又各自邀请渔人到自己家里去(做客)。(3分)

10.4分)D

 

2017年初三二模普陀区

(三)阅读下文,完成第8-9题 (9分)

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

 

8. 请按要求完成下面的基础积累表。(7分)

文学常识

词语解释

句子翻译

本文选自我国第一部

编年体史书《  (1)  

小大之

狱:  (2) 

肉食者谋之,又何间焉?

译句:  (3) 

9. 引文中对于曹刿“何以战”之问,鲁庄公的三次回答可以分别概括为:(2分)

  (1)以      战;(2)以信战;(3)以       战。

(三)阅读下面两段选文,完成8-9题 (9分)

8. (1)左传(2分)   (2)诉讼案件(2分)

   (3)当权者会谋划这件事,你又何必参与其中呢?(3分)

9. (1)惠    (3)忠  (2分)

 

2017年初三二模黄浦区

(三)阅读下文,完成8--10题(9分)

曹刿论战

    公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

    既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

 

8.《曹刿论战》选自________,此书相传是_________(朝代)左丘明所作。(2分)

9.用现代汉语翻译文中画线句。(3分)

下视其辙,登轼而望之                                    

10.节选部分,鲁庄公的浅陋无知表现在战时           和战后             两方面。(4分)

 

(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)

8.(2分,每空1分)左传  春秋

9.(3分)(曹刿)下车查看齐军车轮碾出的痕迹,登上战车,扶着车前横木远望齐军(的队形)

10.(4分,每空2分)不能把握战机   不知取胜原因

 

2017年初三二模宝山区

(三)阅读下列文段,完成8一一10题(9分)

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉, 广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王俟将相宁有种乎!”          

徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:"将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷;功宜为王。"陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

 

8.选文选自课文《_________》(篇名),作者是         (人名),            》(书名)是他

编写的我国第一部纪传体通史。(3分)

9.对文中画线句解释正确的一项是(      )(3分)

A.吴广因此多次扬言要逃走.惹将尉发火,让将尉责罚他。

B.吴广故意多次扬言要死了,惹将尉发火,让将尉责罚他。

C.吴广故意多次扬言要逃走,惹将尉发火,让人侮辱将尉。

D.吴广故意多次扬言要逃走,惹将尉发火,让将尉责罚他。

 

10.选文中,对陈胜各种才能进行了多角度的叙写:陈胜号令徒属的话语中显示出他的_______________才能;文中的“囗”、“囗”等词则写出了他的军事才能;文末“             ”一句则表现出其组织才能。

 

8、(3分,每空1分)陈涉世家  司马迁  史记

9、(3分)D

10、(3分)宣传(1分)攻、下、据(1分,三选二即可)号令召三老,豪杰与皆来会计事。

 

 

2017年初三二模奉贤区

(三)阅读下文,完成8-10题(8分)

黄生借书说

书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。

 

8.上文的作者是          (朝代)的文学家            (人名)。(2分)      

9.用现代汉语翻译下列句子。(3分)

  其他祖父积、子孙弃者无论焉。                                              

10.下列理解不正确的一项是(     )(3分)

A.选文阐明了“书非借不能读也”的观点。

B.上文先用了“天子读书”和“富贵人读书”这两个常见的事实来论证了观点。

C.上文再以“非读书为然,天下物皆然”一句深化了论点,扩展了论题。

D.上文最后以对比论证来证明“天下物皆然”

 

(三)阅读下文,完成第8---10题(8分)

8、清朝     袁枚    (1﹢1)分(有错字,不给分)

9、另外,祖父父亲收藏书、儿子孙子丢弃书的情况就更不用说了。(3分)

10、B(3分)

 

 

 

2017年初三二模静安区

(三)阅读下文,完成8—10题(9分)

周处

周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百 姓,义兴人谓为三横,而处尤剧。或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。处即刺杀虎,又 入水击蚊。蚊或浮或没,行数十里,处与之俱。经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。竞 杀蚊而出,闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在,正见清 河,具以情告,并云欲自修改而年已蹉跎,终无所成。清河曰:“古人责朝闻夕死,况君 前途尚可。且人患志之不立,何忧令名不彰邪?”处遂改励,终为忠臣。

 

8.课文选自《            》,编者是            (2分)

9.用现代汉语翻译文中的画线句,注意加点词的含义(4分)

且人患志之不立,何忧令名不彰邪?                                             

10.周处从“三横”之一到“终为忠臣”,以下对其蜕变原因概括有误的一项是(     )(3分)

A.里人的劝告 B.自我的反省 C.自己的行动 D.贤人的指点

(三)阅读下文,完成8—10题 (9分)

8.世说新语   刘义庆(2分);

9.再说/而且人就怕/担心不能立志,为什么/怎么担心美好的名声不能传扬呢?(4分,关键处:患、志之不立、何、令、彰)

10.A(3分)

 

 

2017年初三二模青浦区

(三)阅读下文,完成第8-10题(8分)

为学

    ①天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。

    ②蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
  ③西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

8.选文出自课文《为学》,作者是         (朝代)文学家          (姓名)(2分)

9.翻译下列句子(3分)

  人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?                                        

10.对文章内容理解不正确的一项是(    )(3分)

A.“为学”即“求学”“做学问”。

B.文章开头阐述了“难”与“易”之间的关系是相对的。

C.贫僧与富僧的故事是事实论据,二者对比阐明了道理。

D.作者告诫我们只要有“志”,就能获得成功。

 

8、(2分)清(1分)  彭端淑(1分)

9、(3分)一个人立志求学,还不如四川边境上的学生吗?

10、(3分)D

 

2017年初三二模松江区

(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)

黄生借书说(节选)

①黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:

②书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗 牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他袓父积,子孙弃者无论焉。非独书为然, 天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明 日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。

③余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故 有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!

 

8.文中加点的“随园主人”就是     (朝代)的        (姓名)。(2分)

9.用现代汉语翻译下列句子。(3分)

归而形诸梦。                                                    

10.下列对选文内容理解错误的一项是(       )(4分)

   A.上文是随园主人就黄生来借书一事发表议论。

   B.第②段主要阐述了“书非借不能读也”的观点。

   C.第③段以自身经历来表达对有书不借者的谴责。

   D.随园主人说这番话的目的是希望黄生专心读书。

(三)(9分)

8.(2分)清  袁枚

9.(3分)回来后在梦中出现了白天借书的情景。(形;诸:之于;状语后置)

10.(4分)C

 

 

 

2017年初三二模杨浦区

(三)阅读选文,完成8—10题(9分)

黄生借书说(节选)

    “书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:‘今日存明日去,吾不得而见之矣。’若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰:‘姑俟异日观’云尔。”

  “余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!”

8.选文作者是             代文学家                 。(2分)

9.完成下列题目。

(1)下列句子中的加点词语不属于古今异义的一项是(      )(2分)

A.其他祖父积、子孙弃者无论焉        B.非夫人之物而强假焉

C.而惴惴焉摩玩之不已                D.而少时之岁月为可惜

(2)用现代汉语解释下面的句子。(2分)

归而形诸梦                                                  

10.下列对选文写作意图的理解,最恰当的一项是(      )(3分)

A.由黄生借书一事缘起,阐明“书非借不能读”的观点。

B.由“书非借不能读”引发“天下物皆然”的深入思考。

C.由黄生借书一事缘起,抒发对少时岁月的“可惜”之情。

D.由黄生借书一事缘起,勉励青年人创造条件发愤求学。

 

(三)阅读选文,完成8-10题(9分)

8、清  袁枚

9、(1)  D     (2)回来后在梦中出现了向他借书的情形。

10、D

 

 

2017年初三二模嘉定区

(三)阅读下文,完成第8-10题。(9分)

陋室铭

山不高,有仙则。水不在深,有龙则斯是陋室惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍劳形南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云何陋之有?”

 

8.用现代汉语翻译下面句子。(3分)

谈笑有鸿儒,往来无白丁。                                          

9.本文首尾呼应的句子是                                     (3分)

10.朗读“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”停顿准确的句子是(     )(3分)

A.无/丝竹/之乱/耳,无/案牍/之劳/形。

B.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。

C.无丝/竹之乱/耳,无案/牍之劳/形。

D.无/丝竹之/乱耳,无/案牍之/劳形。

 

(三)阅读下文,完成8-10题(9分)

8.(3分)谈笑的都是博学而品德高尚的人,往来的没有(一个)是没有学问的人。

9.(3分)斯是陋室,惟吾德馨    孔子云:“何陋之有?

10.(3分) D

 

 

2017年初三二模长宁-金山区

(三)阅读下文,完成8—9题。(8分)   

为学

    天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣

    蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。

    西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

8.选文作者是          (朝代)文学家           (姓名)(2分)

9.翻译下列的句(3分) 

  人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?____________________________________________

10.文章内容理解不正确的一项是(      )(3分)

A.“为学”即“求学”“做学问”。

B.文章开头阐述了“难”与“易”之间的关系是相对的。

C.贫僧与富僧的故事是事实论据,二者对比阐明了道理。

D.作者告诫我们只要有“志”,就能获得成功。

 

(三)(8分)

8.(2分)清代    彭端淑

9.(3分)一个人立志为学,还不如四川边境上的和尚吗?

10.(3分)D

 

 

 

2017年初三二模虹足区

(三)阅读下文,完成第8-10(9

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔,陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”

……

  8.选文出自课文《        》,作者        。(2

  9.用现代汉语翻译文中画线句。(3

若为佣耕,何富贵也?                                             

  10.下列对选文理解有误的一项是(       )(4

A.介绍陈涉的身世,表现胸怀大志,不甘平庸

B.“苟富贵无相忘表现出对陈涉重感情、讲义气

C.陈涉的“太息”,表达了他对佣者的同情和怜悯。

D.本段文字为下文陈涉谋划和领导起义埋下了伏笔。

 

(三)8、陈涉世家   司马迁   

9、你是一个受雇耕作的人,哪来的富贵呢?(关键词:若,为,何)   

10、C

 

 

 

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