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上海语文教学

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日志

 
 

上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编:记叙文阅读专题(二)  

2017-05-11 23:14:31|  分类: 测试试卷 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2017年初三二模松江区

(二)阅读下文,完成第19-23题(21分)

不让兰花知道

张丽钧

①在一档电视节目中,我邂逅了两个天使般的女童。当她们纯净如叮咚山泉的歌声响起来的时候,她们身后的一头小象开始陶醉地随着节奏跳舞。所有的人都被这美妙的画面征服了。当其中一位评委表示要去她们的家——热带雨林做客时,妹妹含泪提醒他说:“你一定要种一颗种子。”在这个舞台上,太多人的梦想都是去某个大会堂开演唱会,只有这两个小女孩,她们的梦想却是种树,是让小象回到它绿色的家。

②节目的最后,妈妈也上台了。她黑发如瀑,沉静内敛,浓郁的理想主义气质使她看起来光彩照人。我眼睛一亮——这个女子,我曾在一份画报上见过!我紧张地盯着屏幕,担心她会怆然泪下。然而,她在笑,始终在笑。

③看到她,就想起了那个德国男人——马悠博士。他是一位“天赋籽权”主义者,带着宝贵的研究课题来到西双版纳,成立了天籽生物多样性发展中心。西双版纳大片大片的人造橡胶林,在马悠博士的眼里无异于“上帝的诅咒”——在热带,物种单一就意味着灾难。这位雨林再造之父开始焦灼地着手热带雨林的修复和再造工作。

④马悠博士说,世界上有2万种兰花,西双版纳有500种。珍奇罕见的兰花,多长在雨林的枯树上。马悠每天都要去寻找那些从高处跌落下来的兰花,然后,把这些娇贵的植物运回实验室里培植繁衍,两年后,再一株株地绑回到雨林的树上。这样,兰花家族就可以不断壮大。

⑤马悠在一场晚宴上对一个中国女子一见倾情,便送了她一件独特的见面礼——为她弹奏—首钢琴曲。他俩幸福地走到了一起,并且,他的妻子义无反顾地爱上了他的所爱。

⑥他们种树。他们兴奋地掐算着,如果能活到120岁,就可以看到自己手植的树苗成林。他们的—双爱女相继降生。两个女孩赤足奔跑在森林般的庭院里,琅琅齐诵《道德经》。她们的玩伴是小狗、小猫,以及林中的昆虫。

⑦10年的日子,在痴望绿色、勾勒绿色、培植绿色、守护绿色中    (a.缓缓b.迅跑)而过。然而,在追梦的路上,马悠却猝然倒下,将妻子和两个女儿撇在了雨林里。

    ⑧亲密战友的抽身离去把她的心掏了个永难填满的洞。当被问及是否想退却的时候, 她说:“人是有债的,现在,马悠的债在我身上。”现实中,她常面对一个个无奈。比如,有几个年轻人,晚上回家看不清路,就不假思索地把她和马悠种的几十林地点着了——他们把马悠夫妇的肋骨拆下,当火把来烧

    她与荒蛮博弈。

她与愚氓博弈

    ?沉静的她,带着两个移植了父亲梦想的女儿住在雨林里。3个人一起唱着马悠生前最喜欢唱的歌,做着马悠生前最喜欢做的事。她们不想让兰花知道,那个常在高高的树下奋然救起坠落的兰花的人已然离去。作为马悠的替身,她们一起在雨林里小心翼翼看护着他那个来不及做完的梦。

 

19.章第-?主要写了三件事:(4分)

(1)                                              

(2)马悠和妻子一起种树,再造热带雨林

(3)                                              

20.段作者说自己邂逅的两个女童如天使一般,是因为:(4分)

1                                                      

2                                                      

21.联系语境,第线处可填入的词语是      ,理由是                           

                                                                          (4分)

22.⑨⑩两段独立成段,下列理解最正确一项是(    )(4分)

A.表现西双版纳原住民的荒蛮与愚昧。

B.强调马悠妻子护林时的坚定和勇敢

  C.突出马悠妻子护林时的困难与危险。

  D.体现艰难的护林工作的意义和价值

23.段画线句意蕴丰富,请作简要分析。(5分)

                                                                                

                                                                                

 

(二)(21分)

19.(2+2分)(1)马悠独自开展热带雨林修复工作;(3)马悠的妻子和两个女儿继续着热带雨林的修复和再造工作。

20.(4分)(1)她们的歌声纯净如叮咚山泉;(2)她们的梦想是建设绿色家园。

21.(1+3分)迅跑 迅跑表明时间过得快,更能体现他们充实的生活和愉快的心情。

22.(4分)B    C(3分)    A(1分)

23.(5分)作者把雨林比作马悠夫妇的肋骨,表明对他们而言,雨林已是自己生命的组成部分,体现了他们对雨林的热爱;反映了那些年轻人的荒蛮(写出了他们护林的艰难);表达了作者对这些年轻人的谴责。(答出一点3分,两点4分,三点5分)

 

 

 

 

2017年初三二模杨浦区

(二)阅读下文,完成19-23题(24分)

孤灯斜影

  王丹枫

①黄昏,夕阳像个醉鬼,红着脸倒向西天。碎影斑驳,坠在脏乱的胡同深处,一缕深幽的斜阳落在“中华老字号”五个字上。酱红色铁门紧闭,有人踩着自行车打门前闪过,揿铃,撒下一串“叮铃”脆响,门里迅疾传来几声狗吠。要不是门脸儿的发旧广告牌,很难留意到这里曾是老北京人耳熟能详的北京美术红灯厂。

②敲了几下门,一个五十岁上下的汉子径直带我进了工作间,他就是郭师傅,北京宫灯传承人。二十多平方的工作间被几张工作台占去了大半,一台刨床搭着布帘挤在角落里,看上去很久没用了。门口的立式电风扇,不时发出“吱吱”颤音。原本雪白的墙皮也发黄了,水泥地面上覆满了渍痕………

③现实有点儿残酷,他已经好几个月没接到宫灯活儿了。很多时候,他无事可干。现在,厂里做宫灯的师傅仅剩三人,最小的就是他了,53岁。时间快得人,一个趔趄,郭师傅就栽倒进知天命的年轮里。十八岁高中毕业那年开始学做宫灯,现已入行三十五年。头都秃了,成老家伙了。没有年轻人肯来,老家伙们都等着退休就回家养老。

④虽然一直挣着微薄的工资,但郭师傅从没后悔过。“咱这人,比较传统,父辈都是干这个的,我就想吧,老老实实干这行得了,别的咱也干不了。”他呷了一口茶,若有所思地怔在那里,像一尊雕塑,皱纹无所不在地侵犯着他的倦容,“跟我一年进厂的十多个人,大多跑出租去了。”

⑤“年轻那会儿,干得可起劲了。”郭师傅说:“进厂学了一年多,木活都会干。这得益于耳 rǎn。少时,常看见父亲晚上在家做木活,那会儿在单位干不完的,可以回家干,有时候他也跟着学。晕黄的灯光下,父子俩各拿一把刻刀,在木料上凿凿刻刻,夜深了,出奇地静……”

⑥好时光总教人怀念。2004年红灯厂改为股份制后,迄今最大的一笔宫灯订单来自于什刹海旁边的恭王府,100多盏。那还是赶上恭王府修缮。而这样的机会也难得一遇。因为宫灯一挂就是几十乃至上百年,全是榫卯结构,很难坏。

⑦宫灯的造价远远高于灯笼,非寻常人家所能消费。全是木质结构,用料讲究,红木和紫檀为上选,梨、枣次之,桦木、木等硬杂木为三等。

⑧行当里有句老话叫“三分手艺,七分家伙”。手艺高超的宫灯技师,都使用自己制作的工具,雕刻镂花时要用到锼弓子,以铁丝磨其空隙,这个家伙得自己饬。现在虽然有了更为先进的曲线锯,但是弯儿活出来的很毛糙,雕刻这一环还是要手工才有味道。机械化虽然提升了速度与产量,但却不能复制手艺人的灵气。那种神韵,非手工出不来。

⑨“大靠架子小靠扇,钉灯当然也关键,龙头龙脚要活现,镂空花牙牢固有神态,灯画雅气远近都能看得见。”这段顺口溜是北京宫灯制作的要诀,郭师傅说从架子、开料、开榫、拓样、锼活、溜活到雕刻、攒架子、粘牙子、磨活等,少不了还要堵腻子、上色、抛光打蜡、手绘玻璃片儿、手编灯穗,再制作圆光、卡子、灯钩,最后钉灯组装、包装……制作一盏宫灯需要上百道工序。入行35年,制作宫灯的“木活”和“花活”,郭师傅早已驾轻就熟,以前绘玻璃片儿还得在纸上画草图,现在不用勾图了,都在脑子里装着,很多工序合着眼都能干。

⑩2008年6月,北京宫灯入选国家级非物质文化遗产名录,他高兴了好一阵子,可是火焰的光芒会渐渐暗淡下来,一年里三盏宫灯都卖不出去。

?“有几个年轻人认识这玩意儿?国家现在叫它‘非遗’了,为什么叫它‘非遗’?肯定是没人要,认知度低啊!””他满脸的无奈,“纯市场化,准得灭亡。”

?屋外的斜阳,转瞬消隐在天际。送我到胡同口,几户人家门前的大红灯笼亮了,“再干个六七年,我也退了,那一天,我会送自己一个礼物——六方宫灯,图样我都想好了……”

 

19.(1)在第段的横线上根据拼音写汉字。(1分)

 rǔ  目  rǎn               

(2) 请说说对第段“一台刨床搭着布帘在角落里”一句加点字“挤”得理解。(2分)

                                                                         

20.请简析第段的写作特点及在文中的作用。(6分)

                                                                         

21.从文中看,造成北京宫灯制作面临窘境的具体原因是(6分)

                                            

                                            

                                            。   

22.“工匠精神”是近年来的热词,通读全文,分析郭师傅身上表现出的“工匠精神”(6分)

工匠精神

事例

(1)

(2)

精益求精

(3)

(4)

上百道工序一道不缺,驾轻就熟,闭眼也能做

 

23.对于本文标题作用的理解,错误的一项是(    )(3分)

A.“孤灯”暗示了本文写作对象的萧条式微。

B.“斜影”借夕阳投影隐喻宫灯手艺的没落。

C.标题表达作者对传统工艺陷入困境的忧虑。

D.标题作为线索贯穿全文,使文章结构严谨。

 

(二)阅读下文,完成19-23题(24分)

19、(1)濡  染

  (2)“挤”字形象暗示了工作室杂乱拥挤,表明了刨床已被闲置,体现了工厂的萧条,好久没活了。

20 、运用了环境描写,交代了来访的时间及北京美术宫灯厂环境的冷落衰败,隐喻了宫灯制作手艺的落寞,渲染了沉重压抑的气氛,为下文内容展开作了铺垫,流露出作者对宫灯制作手艺遭遇失传危险的忧虑和沉重的心情。

21 、①宫灯榫卯结构,很难坏,需求量小。

  ②宫灯的造价远远高于灯笼,非寻常人家所能消费。

  ③现代社会宫灯不流行,认知度低。

22、(1)坚守热爱

(2)干了35年从来不后悔,即使他人纷纷改行也不心动。

(3)虽有机器,仍坚持自己使用自己制作的工具,坚持手工工艺。

(4)技艺娴熟\严谨专业

23、D

 

 

2017年初三二模嘉定区

(二)阅读下文,完成19-23题。(22分)

一碗泉

①我当兵这地方,离罗布坡只有5公里。

②这里一年只刮一场风,一场风从春刮到冬。头些年离营房不远有几棵胡杨柳,这几年大旱少雨,慢慢都死掉了。沙漠上最可敬的生命是骆驼草,它的生命力极其顽强,在和恶劣的自然环境的较量中它永不言败,悲壮地坚守着自己的阵地。

③有时候,站一班岗下来时,脚下的沙能埋到人的膝盖,帽子上也能抖下一捧沙。沙粒打在脸上生疼生疼的,只要出了屋门,就是一嘴沙。刚来到时,我的情绪特别低落,跑到离开营区几里远的沙漠里,望着家乡所在的东方,高声呼喊:“爹,娘,我想你们,这儿不是个人待的地方,二子还能不能活着见到你们都很难说了。”但在连队里谁也不太敢显露出来,怕影响自己的进步。

④我们三班长看出了我的心思,找我谈话时,向我讲诉了这样一个故事:原先,有一个南方新兵,是城市兵,来这儿后,看到满目荒凉的景象,看到一望无际的戈壁滩和沙漠,他接受不了“白天兵看兵,晚上数星星:吃水贵如油:风吹石头跑,太阳如灯照”的这个现实,他做梦都在呼吸着家乡湿润的空气,他曾天真地制定了这样一个计划:趁晚上出去上厕所,之机,跑出这儿,找个有火车的地方坐车回老家去,好不容易等到了一个好天气,这天晚上如他设想的一样,没风,天上有月亮,等战友们都睡熟后,他悄悄起来装作上厕所的样子,出门后观察了四周,跳出围墙消失在了夜幕中,结果他在沙漠里迷失了方向。等四天后战友们找到他时,他已脱了水,还剩最后一口气,战友们给他喝了水,把他抬回了部队,他捡回了一条命。

5班长还说,那个南方兵被救后,曾无数次地对战友们叙说:在我倒下后的意识里,身边有眼碗口大的清泉,那水清澈见底,可我怎么也爬不到它的边上去。有一刻我睁开了眼睛,努力聚起了一点力气,想站起来,但试了几次都没有成功。到处都是荒无人烟的沙漠,哪有什么清泉。

6后来我知道了班长讲的那个南方兵就是我们现在的营长,他在这儿已经待了16年,我们营长有句名言:这儿的土地再贫瘠,环境再艰苦,也是我们祖国的土地,也需要有人来守卫。男子汉可以流血流汗,但绝不流泪。

7后来我还知道了我们这儿原本是没有地名的。“一碗泉”这个诗意的名字是我们营长的杰作。

 

19.改正错别字:罗布坡     应为______(2分)

20.第②段写道“在和恶劣自然环境的较量中它永不言败。”文中除了概述“看到满目荒凉的景象,看到一望无际的戈壁滩和沙漠”外,还有具体描写,那就是:

①_                                                                ____ 

②_____                                                                 

描写的作用是:

(1)                                                                    

(2)______                                                     _________(10分)

21.第⑤段画线句“班长还说,那个南方兵被救后,曾无数次地对战友们叙说”一句中的加点词“无数次地”删去好不好?为什么? (3分)

                                                                            

______                                                     _______          

22.文中叙述现在的营长当年逃离兵营地故事,其写作意图是(      )(4分)

A.以士兵逃跑的故事表现小说的情节曲折。

B.以死里逃生的故事写出战士经历的刺激。

C.以插叙的手法呼应小说的题目“一碗泉”

D.以幻觉写出沙漠满目荒凉和人性的脆弱。

23.联系全文,第⑥段画线句“男子汉流血流汗,但绝不流泪”的含义是________       

                                                                     (3分)

 

(二)阅读下文,完成19-23题(22分)

19.(2分)罗布泊 

20.(10分)(2分)1.连千年不死的胡杨这几年都慢慢死掉了 (2分)2.脚下的沙能埋到人的膝盖,帽子上也能抖下一捧沙(只要出了屋门,就是一嘴沙)(3分)(1)恶劣的环境让战士更想念家乡父亲,为小说下文写战士逃离兵营埋下伏笔,使情节更合理。(3分)(2)恶劣的环境更加考验人的意志,从而突出小说的主旨,为守卫大家,要牺牲小家,(营长说这儿的土地再贫瘠,环境再艰苦,也是我们祖国的土地,也需要有人来守卫。)

21.(3分)不好,加点词强调了这次经历是营长(南方兵)生命中留下的难以忘记的印象,也真切地表达出营长当时的困境与内心的渴望,以及被救后对战士的感激之情。

22(4分)C

23.(3分)守卫边疆的战士可以在战场上流血,流汗,却决不能被眼前的困难所吓倒,虽悲壮但永不言败。

 

 

2017年初三二模长宁-金山区

(二)阅读下文,完成第20-23题。(20分)

多雪的冬天

聂运伟

①1974年的冬天,我正在湖北随州插队。那年,雪非常大。满眼白皑皑的景色,饥饿的乡村连炊烟都快绝迹了。无聊至极的日子里,听说百里外的一个村子里一个女知青有一本柯切托夫的小说《多雪的冬天》,那个时代的稀罕物。为了读到此书,我决定来个雪地里的长征。认识这位女知青的同学告诫我:千万别去,那是一个眼中无人的人,根本不会搭理你。在一个无书可读的时代,今天的学生是无法理解一本期盼已久的书所产生的诱惑会有多么的大。

②不管路途遥远,不管风大雪厚,不管饥肠辘辘,不管身无分文……我去了。路上走了两天,到了书的主人门前,敲门。一个冰冷的冬妮娅,连我的话都没有说完,就“啪”地一下关上了门。我当时想,保尔太幸福了,他的冬妮娅是多么的善解人意啊!

③那年,我19岁多,早已练出一身“活着”的本领,各种各样的冷眼、白眼,压根不会引起心理上的太多反应,相反,书的主人的高傲激起了我莫名的亢奋:我一定要看到这本书。

④我掉头去了一位老乡家,把命根子一样的20斤粮票送给了老乡,说:我在你家里住几天。从老乡的嘴里,我得知书的女主人因“黑五类”的身份,在同来的伙伴都招工走后,便开始对人冰冷起来。

⑤第二天,第三天,我每天都去那位女知青的门前,把一堆老树疙瘩全部劈开,码好堆在门前。做完后,我往紧闭的大门里塞了一张纸条,上面写着:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。将来我总会读到《多雪的冬天》的,但我不会忘记这个多雪的冬天的,再见。

⑥那天,也是岁末。晚上和老乡喝了一点酒,早早进入了梦乡。鸡叫头遍的时候,我醒了,该走了。推开屋门,雪地里有一团燃烧的红色,一条红围巾包着一本书,在雪夜里绽放着卖火柴的小女孩看到的那团火光。书里夹着一个纸条:不许带走,看完后放在我的门前。我又多呆了一天,还书的时候,我依然用那条红色的围巾把书包裹得严严实实,悄悄放在书的主人的门前,不是不敢敲门,而是第一次领悟到庄严和静穆。

⑦门缝上插着一个信封,我知道,那是给我的。信的封口粘得很紧,信封上写着:回去看!!!我觉得这是圣洁的三个字,是不能亵渎的。

⑧两天后,我打开了信封,娟秀的笔迹书写了四行诗:你在门外,我在屋里;你在雪地里看书,我在心里读你。肯定是流泪了,我把这张纸条慢慢吞进了心里,每个字都融进了血液,我甚至听得见血管有力跳动的声音。

许多年后,当我看“血脉贲张”这个词时,我就想到那个多雪的冬天,就会听到血管跳动的声音,就开始执著地认为,当一首诗无法唤起我对多雪冬天的回忆,不能给我血脉贲张的感觉,我不会认为这是一首好诗。

⑩三十年后,我和书的女主人有一次xiè hòu,她并没有走出不幸,但她告诉我:从那个多雪的冬天以后,她不再怀疑人和人是可以沟通的,书就是沟通的媒介。

?四十多年了,那份因书而激发出来的对他人的理解与同情,刀割一般留存在心底。每念及此,人生的暖意便苏醒了,并将永远温暖着我的人生。

    【注释】①插队:文革时期城市里的中学生毕业后去农村生产队劳动,这些学生叫“知青”。②冬妮娅:与后文的“保尔”,都是小说《钢铁是怎样炼成的》里的人物。③黑五类:是文革中的“地主、富农、反革命、坏分子和右派”的合称。

 

20.基础阅读(5分)

(1)看拼音,写汉字:xiè hòu_______  _______(2分)

(2)第③段加点词“活着”的意思是________________________,

其引号的作用是_________________________________                  ____(3分)

21.请从记叙文四要素的角度,提取文章的主要信息。(6分)

时间:________________   地点:________________   

人物:________________   事件:________________

22.第段的画线句富有语言表现力,请你作简要分析(5分)

_____________________________________________________________________________________

______________________________________________________                  _______      

23.对文章主旨的理解最恰当的一项是(    )(4分)

A.无饭可吃无书可读,是插队知青最深刻最惨痛的集体记忆。

B.读书做诗写信交流,是超越物质追求精神生活的一种方式。

C.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识,故萍水相逢一见如故。

D.人与人相识相知的重要途径,是真心的理解和真诚的对话。

 

20.(5分)(1)邂逅(2分)    

(2)无视恶劣的社会环境顽强地生存(2分)(抄“各种各样的冷眼、白眼,压根不会引起心理上的太多反应”1分)    表特殊含义

21.(7分)1974年的冬天(1分)  湖北随州(1分) “我”和一位女知青(1分) “我”走了一百多里的雪路去向一位素不相识的女知青借阅柯切托夫的小说《多雪的冬天》(4分)

22.(5分)第②段,运用了排比的修辞手法,强调了此举此行的困难,突出表达了“我”的精神饥渴和阅读《多雪的冬天》的欲望与决心。   第⑥段,用对比的手法写景物,写出了雪地里一条红围巾包着一本书的情景,是白与红的对比,有很强的视觉冲击力,用比喻的修辞手法,把红围巾比作火光,喻示阅读给人带来光明温暖和希望   第⑧段,用肖像描写,动作描写和夸张的修辞手法,写出了我读诗后的感受,表现了被认同被理解的喜悦和激动。(任选一段,合理即给5分)

23.(4分)D

 

 

 

 

 

2017年初三二模虹足区

(二)阅读下文,完成19-23题。(20分)

儿女总是父母的作品

王安忆

①天下的母亲都爱操心,我妈妈是天下母亲中最爱操心的母亲。在她眼里,我们儿女全是还没孵出蛋壳的鸡,她必须永远孵着我们。

②妈妈时常辅导我们功课,尤其是算术,她不希望我们去搞文科,而要我们搞理工科。她明白理工科的基础,在小学里便是算术了。有一次,临近大考,她辅导我“换算”。她一定要问我:“一丈等于多少米?” 我说:“老师只要我们知道一米等于多少市尺就行了。”可是,妈妈说:“万一有一道题目是一丈等于多少米,你怎么办呢?”她的逻辑是对的,我想不出任何道理来反驳,于是便只能无奈地跳脚了。

其实,她辅导我语文恐怕更合适一些,可她并不辅导,只管制我读书。第一次看《红楼梦》是在我小学四年级,妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来,反弄得我好奇得难熬,千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。

后来,我和姐姐先后去插队,终于离开了家,可我们却像风筝,飞得再高,线还牢牢地牵在妈妈手里,她时刻注意我们的动向。后来,我到了一个地区级文工团拉大提琴,妈妈凡是路过那里,总要下车住几天。有一次,我告诉她,我们去了一个水利工地演出,那里有一座大理山,有许多大理石等等。妈妈便说:“这是个散文的意念,你可以写一个散文。”这时候,我已年过二十,大局已定,身无所长,半路出家的大提琴终不成器。妈妈在我们身上寄托的理工之梦早已破灭,又见我一人在外,饱食终日,无所事事,反倒生出许多无事烦恼,便这么劝我了。之后,闲来无事,写成一篇散文,不料想这成了我第一篇印成铅字的作品,给了我一个当作家的妄想。

⑤于是,我便开始舞文弄墨,每一篇东西必须妈妈过目,然后根据她的意见修正,才能寄往各编辑部,再次聆听编辑的意见,再次修正。她比编辑严格得多,意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处,可是总不如她合乎逻辑,只好心服口服地按照她做了。

⑥然后,我去了北京讲习所,风筝的线仍然牵在她手里,每一篇东西总是先寄给她看。不过,与先前不同的是,妈妈同意让我听了编辑部的意见以后,再考虑她的意见。这时,我如同闸门打开,写得飞快,一篇连一篇,她实在有些应接不 xiá了。终于有一天,她紧接一封谈意见的信后又来了一封信,表示撤销前封信,随我去了。风筝断了线,没头没脑地飞了起来,抑或能飞上天,抑或会一头栽了下来,不过,风筝自己也无须有什么怨言了。这后一封信是在我爸爸的劝说下写的,爸爸劝妈妈不要管我,随我自己写去。这是爸爸对我们的一贯政策,他对我们所有的担心只有一点,就是过马路。出门必须说一句:“过马路小心!”其他都不管了。似乎普天下只有过马路这一危机,只要安全地穿过马路,人平安无事地在,做什么都行,什么希望都有。

⑦长大以后,说话行事,人家夸,总夸“你爸爸妈妈教养得好。”有所不满,总说:“给你爸爸妈妈宠坏了。”似乎,对于我们,自己是一点功绩也没有的。或许也对。

⑧小时候,我喜欢画画,画的画也颇说得过去,可无奈大人要我学外语,请来老师,一周三次上英语课。只能应付。到了末了,连敷衍也敷衍不下去了,只得停了课。如今,我每周两次,心甘情愿地挤半小时汽车,前往文化宫学习英语,苦不堪言地与衰退的记忆力搏斗着,不由想,假如当年,父母对我拳棒相加,也许这会儿早能看懂原版著作了。再一想,假如当年,大人听顺我的志趣,或许现在也能画几笔了。倒是这样似管非管,似不管也非不管,弄出了一个做小说的梦。想来想去,儿女总是父母的作品。他们管也罢,不管也罢,都是他们的作品。风筝或许是永远挣不断线的。

  

19.根据第⑥段的拼音写出汉字。(2分)

    应接不 xiá        

20.第①段画线句运用了         修辞手法,其表达效果是                           

                                                                      。(4分)

 

21.根据全文的内容,按要求完成下列表格(8分)

成长过程

妈妈的行为

女儿的感受

小时候

临考时,妈妈辅导我换算

无奈、着急

后来

二十岁时,妈妈鼓励我写散文

出乎意料

服气、佩服

我在讲习所时,妈妈写信来表示撤销意见

④ 

 

22.对文中第⑧段画线句理解不妥当的一项是(        )(3分)

A.把“儿女”看做“风筝”,“父母的管教”和“关爱”则是“风筝线”。

B.父母对儿女的影响或许会永远伴随着儿女,就像风筝和线一样。

C.父母与儿女就像风筝和线一样牵连着的,要懂得珍惜这份情感。

D.父母是儿女的缔造者,只因血缘之亲而成为风筝和线股,紧紧相系。

23.文中记叙了妈妈很多事情,为什么在第段还要写爸爸的一件事?(3分)

                                                                             

                                                                             

 

(二)19.暇

20.比喻(2分)形象地表达了母亲对儿女关爱(2分)

21.小学四年级时,管制我读《红楼梦》(2分)好奇难熬(2分)给我的文章提意见,让我据此修正(2分)怅惘失落(怅然若失)(自由开心)(2分)

22.

23.紧扣文题,照应文题中“父母”一词(1分),分析了“似管非管”和“似不管非不管”,从不同的角度写父母对孩子的关爱。

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